莊子(二版)。人氣店家樂天書城的社會哲思有最棒的商品。快到日本NO.1的Rakuten樂天市場的安全環境中盡情網路購物,使用樂天信用卡選購優惠更划算! 售價:198 我要購買 |
最近我也在找莊子(二版)的相關資訊~下面是整理過的資料;有莊子(二版)與其他類似值得參考的商品清單.一直以來我都很相信CARL推荐的東西。希望我整理的資料能對我大家CARL有幫助。售價隨時會調整;特價有時效性,有需要的人動作要快! |
整理了GOOGLE上關於莊子(二版)搜尋前幾名排序的資料來輔助!下面是整理過的資料;有莊子(二版)與其他類似值得參考的商品清單.莊子(二版)該商品熱烈銷售中~ 避免向隅,欲購從速~莊子(二版)數量有限,售完為止!限量是殘酷的,不要猶豫入手要快~到實際到銷售的EC去看,價格就有機會再便宜一些! |
內容簡介
作者簡介譯者介紹 目錄
自序/導讀
內容試閱第一章 所謂的「莊學」、真正的莊學 一 一般之所謂「莊學」,泛指莊書文字的考據訓詁而言,這種工作雖是基要,只注視章句必致拘泥文字,漏失莊意。莊子明說:「書不過語,語有貴也。語之所貴者意也,意有所隨,意之所隨者,不可以言傳也。而世因貴言傳書,世雖貴也,我猶不足貴也。」以為拘泥莊書文字能得莊子真意,等於以為拘泥形色名聲,「足以得彼之情」(13/64-68)。難怪那輪扁暢言說:「君之所讀者,古人之糟魄已夫」(13/70, 74)。雖說得過分些,他的情意正表明莊書的指向,莊書的令人不可釋卷的原因,也在於此。 念莊書屢次拍案叫快,又使人更想要進一步了解其中哲思。這課題包含兩層工作:(1)我們了解莊書,必須處身於寫書當時的情世,經驗著者的經驗,這是學習古籍一般的課題。(2)我們必須進一步被莊書激發而開始新生活。莊書永是新鮮活生生的,我們也要活在其中,每天有新開始,日新而日日新。這是學習莊書特有的課題,參考歷代諸儒的考證訓詁,可助我們達成第一課題。莊書放在現世(歐美)學界(如本書)可助我們負起第二課題。 莊書裏,靈活生鮮的詞句比比皆是,我們如整理這些句子,很權威地將某定釋義編成欽定經典,莊子則成為正統莊學的鼻祖,莊學就等於欽定的莊子煩瑣學了。這樣一來,活的莊書等於被殺而尊藏於學術廟堂中,怪不得莊子寧願成為一小活龜,在隱蔽無名的日常生活的泥中拖著尾巴。莊子知道這種「莊學」經典,只在字裏行間鑽來鑽去,不讓讀者本身反復深摸言外活意,應用於生活,又屢次由生活中體察更進一層的了悟莊句。 莊學的傳統化經典化,這種腐儒咬文嚼字的遊戲,會使本來極其有用的考據、訓詁、釋義,轉成人生絆腳石,使人與人生的實情脫節。 這樣說來,傳統就等於多餘的贅疣嗎?這也不是。齊克果(S. Kierkegaard) 說:「師死,方可隨師。」(Søren Kierkegaard, The Gospel of Suffering, Minneapolis: Augsburg Publishing Company, 1948, pp. 6-9.)孔子或會贊同,而他的贊同法,也許是齊氏料想不到的。因為孔子雖說他只「述而不作」,他一「述」反創新徑了。 例如「君子」一詞,原指君王貴族的子孫,是血統上的名詞,孔子卻釋為有道義的義人,將這貴族的觀念道德化民主化。這就是他「好古」,傳古的真意。英國著名的康德(Kant)專家佩敦(Paton),並不是什麼急進派的學者,他卻曾說:「我們若要以過去為準繩,必須承奉那使古代著名的一個要因,即是,我們要像古代人士所為,加增人類的知識及成就。只是盲目模倣是不會增加人類的總成就的。……即使我們以古代的文物制度為絕對的權威而完全接納遵奉它們,我們也不能避免自己獨立的思惟,專門注釋者或可助別人了解,他本人卻無法了解他所注釋的,如要了解古代的思想家,我們必須循他思想之路,再行思想一番。這種重行思惟,不能只以比較原文,分析詞句可以了事的,乃是要經驗古人的經驗,與他同樣的問題搏鬥。沒有記憶,我們當然無法思考,可是記憶無法拿來代替思考。」(H. J. Paton, The Good Will, London: George Allen & Unwin, 1927, pp. 16-17.)這些話都是很深刻中肯,我們只要加一點,就是關於「經驗『古人』的經驗」的一句,真的,我們要經驗古人「增加人類成就」的經驗。可是「加增……成就」就是加添新的成就,而新的成就不能等於「古代的經驗... |
※其他推薦※
|
資料來源:樂天市場購物網
留言列表